Journal's scientific policy

NAUČNA POLITIKA ČASOPISA UZDANICA
 
Uzdanica – časopis za jezik, književnost i pedagoške nauke, pripada društveno-humanističkom naučnom polјu. Časopis Uzdanica  donosi pretežno radove iz oblasti filoloških i pedagoških nauka, a posvećen je i širim pitanjima kulture, umetnosti, vaspitanja i obrazovanja. Takva orijentacija čini ovaj časopis  otvorenim za naučne oblasti koje korespondiraju sa njegovim dominantnim disciplinama. Časopis neguje internacionalne nauke, ali je kroz prizmu filologije i kontekstualizacije vaspitno-obrazovnih sistema usmeren i ka identitetskim naukama.

Svojim imenom Uzdanica nastavlјa tradiciju đačkog društva osnovanog 1899. godine u Muškoj učitelјskoj školi jagodinskoj i đačkog časopisa čiji je prvi broj objavlјen 1939. godine. Vrhunac svoje popularnosti ovaj časopis je dostigao u drugoj polovini XX veka. U njemu su svoje prve književne radove objavlјivali učenici iz svih krajeva Jugoslavije, od kojih će neki kasnije stati u red najznamenitijih srpskih književnika: Dobrica Erić, Milisav Savić, Momčilo Tešić i drugi. Nacionalni, kulturni i društveni značaj Časopisa, pored njegovog značaja za srpsku književnost, ogleda se i u tome što Uzdanica predstavlјa svedočanstvo o izuzetnoj ulozi đačkih i studentskih društava u kulturnom životu Srbije. Arhivska i druga građa vezana za ovu ulogu Uzdanice prikuplјena je i sistematizovana u okviru projekta Ministarstva kulture „Sto dvadeset godina udruženja Uzdanica”.

Danas, Časopis objavlјuje naučne i stručne članke koji obuhvataju različite tipove istraživanja: teorijska, empirijska, komparativna, istorijska, eksperimentalna. Podržavaju se kako kvalitativni, tako i kvantitativni istraživački modeli, kao i interdisciplinarni i multiperspektivni pristupi u proučavanju jezičkih, književnih i pedagoških pojava.
Očekuje se da radovi budu kritički utemelјeni i upućeni na relevantne domaće i strane izvore. Uredništvo, recenzenti i autori posebno se obavezuju na poštovanje visokih etičkih standarda u saradnji, u istraživanju i oblikovanju pojedinačnih tekstova i Časopisa u celosti.