About the Journal

УЗДАНИЦА  часопис за језик, књижевност и педагошке науке
Факултета педагошких наука Универзитета у Крагујевцу

                 ~ Часопис излази три пута годишње

 
Процедура предаје и уређивања часописа Узданица реализује се преко електронске платформе 

Упутство ауторима (pdf)

 

Часопис Узданица доступан је у режиму отвореног приступа.

Сав садржај је доступан без наплате. Корисници могу да читају, преузимају, копирају, дистрибуирају, штампају, претражују или линкују комплетне текстове чланака, или да их користе за било које друге законите сврхе без претходног одобрења издавача или аутора.

Узданица, часопис за језик, књижевност и педагошке науке, рангиран је на листи Министарства науке, технолошког развоја и иновација као часопис категорије М51. Објављује се три пута годишње, а поједини бројеви су тематски. До сада су две тематске свеске добиле категорију М14, а четири су објављене као суиздавачки пројекат са Српском књижевном задругом.

Часопис УЗДАНИЦА индексиран је у ERIH plus бази часописа
(http://kanalregister.hkdir.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info?id=502371),

MLA бази часописа (MLA Directory of Periodicals, https://www.mla.org/Publications/MLA-International-Bibliography) и

EBSCO бази (EBSCOhost™ databases) часописа отвореног приступа који нуди текстове у пуном обиму https://www.ebsco.com/open-access.

УЗДАНИЦА својим именом наставља традицију ђачке литерарне дружине основане 1899. године са циљем да питомцима Мушке учитељске школе јагодинске омогући ангажовање и ужитак у културним и уметничким активностима. У оквиру дружине, Школа је, почев од 1939. године, објављивала ђачки часопис са истим именом, који је врхунац своје популарности имао у другој половини 20. века. У њему су своје прве књижевне радове објављивали ученици из свих крајева Југославије, од којих ће неки касније стати у ред најзнаменитијих српских књижевника: Добрица Ерић, Милисав Савић, Момчило Тешић и други.

***

The procedure of submitting and editing the journal Uzdanica is realized through an platform

http://uzdanica.pefja.kg.ac.rs/index.php/uz/index.

Journal is published three times a year.

Journal Uzdanica is an Open-access journal.

All content is freely available without charge to the user or his/her institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of the articles, or use them for any other lawful purpose, without asking prior permission from the publisher or the author.

Uzdanica, a journal of language, literature and educational sciences, is ranked on the list of the Ministry of Science, Technological Development and Innovation in the category M51. It is published three time a year, and some issues are thematic. So far, two thematic volumes have been given the M14 category, and four have been published as a co-publishing project with the Serbian Literary Association.

Journal Uzdanica is indexed in the ERIH plus journal database
(http://kanalregister.hkdir.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info?id=502371), in the MLA Directory of Periodicals (https://www.mla.org/Publications/MLA-International-Bibliography) and in the EBSCOhost™ databases – the world’s leading aggregator of full text journals, magazines and eBooks (https://www.ebsco.com/open-access).

With the same name, Uzdanica continues the tradition of the student association founded in 1899 with the aim of enabling the students of the Male Teacher’s School in Jagodina to engage in and enjoy cultural and artistic activities. As part of the association, the School, starting in 1939, published a student journal with the same name, which reached its popularity peak in the second half of the 20th century. Students from all over Yugoslavia published their first literary works in it, some of them would later join the society of the most famous Serbian writers: Dobrica Erić, Milisav Savić, Momčilo Tešić and others.

Current Issue

Vol. 22 No. 3 (2025): Узданица XXII/3 2025
					View Vol. 22 No. 3 (2025): Узданица XXII/3 2025
Published: 13.03.2026

Articles

View All Issues

УЗДАНИЦА

часопис за језик, књижевност и педагошке науке